足球教练和球员该有的情绪——专访我国U16男足主教练上村健一

我国U16男足主教练上村健一此前在承受日本媒体采访时表明，他要把日本教练“详尽作业”和“精心预备”的形式引入我国。近来在承受新华社记者专访时，他谈及自己对这个形式的饯别，以及一个至关重要的执教理念——“情绪”。

上村健一以为，教练应该有精雕细镂的作业情绪，球员要时刻坚持积极向上的心态，在竞赛和练习中要竭尽全力。教练与球员是相互尊重的相等联系。井蛙之见，从他的言语中，可以看到日本足球青训教练的作业理念和精神状态。以下是采访摘抄收拾。

记者问（以下简称“问”）：您此前说要把“详尽作业”和“精心预备”形式引入我国，可否讲讲这个形式的详细内容？

上村答（以下简称“答”）：以练习为例，教练教案的制造以及场区的安置都要仔细规划。练习场区的每个安置都是服务于队员们的练习，也为了更好地衔接到下一次练习。要考虑到一切细节，比方冰箱要摆在一个适宜的方位，队员们能以最快速度补完水后，再衔接到下一环练习傍边。

为了让队员和教练员一致当天的练习思维和每一个练习环节的内容，练习开端前，咱们都会开个预备会，清晰当天的练习主题和每位教练员的作业职责。练习完毕后，会给队员们开会总结。每天晚上都要固定组织一个小时，给队员们剖析当天练习和竞赛的状况。

问：教练要重视这么多细节，是否意味着有必要要对作业十分投入？

答：这对教练来说是理所应当的。我一向要求队员们在练习和竞赛中竭尽全力。那么，作为教练员来说，假如你不能完结自己该做的作业，就没有资历要求球员。不是说教练员就可以居高临下，他和球员不是上下级而是相等的联系。我全力完结自己的作业，可以感染和带动队员们。这种相相互等、尊重的联系是自然而然构成的，而不是来自强制性的要求。

问：日本教练这种“详尽作业”和“精心预备”的作业形式关于培育日本的精英球员有什么积极影响？

答：现在日本男足的国际足联最新排名已升至第16位，欧洲五大联赛也有不少日本队员。我以为首要便是“详尽作业”和“精心预备”这两个理念对日本教练员产生了深刻影响，让他们坚持谦逊、不断学习。在这两个理念的影响下，日本教练员具有做出改动的勇气，并能紧跟世界足球开展潮流。他们培育的球员退役后，有些也会当教练。这是一个不断延伸的进程，又可以长期处于正确的道路上。这样，足球开展就会经久不衰。

问：详细到您现在执教的我国U16国家队，半年多来，球队名单有较大改变，请问您选择队员的规范是什么？

答：除了场上的个人才能，我十分重视球员的品德和品格。我期望我的队员能具有上进心，懂得相互尊重，还要有感恩之心。有这种品德的队员，上限会更高，并且也能在工作道路上走得更远。假如一名球员现在的才能达不到我的要求，但他在练习中能竭尽全力，认真对待每一场练习，我乐意给他更多时机和上场时刻。

现阶段咱们部队里同一方位的首发和候补队员，水平必定有距离。现在候补球员的才能还不行，可是他只需有上进心，乐意每天将一切精力都投入到练习中，我信任这名队员总有一天能成为首发队员。

我经过会议向队员们介绍了我的品德点评规范，期望队员们可以爱惜每天的练习时刻，不旷费一分一秒。假如你能坚持下来，我就会给你更多的时刻；假如你练习时不行投入或心猿意马，对不住，我不会给你太多时机。

作为教练，我能做的便是为那些情绪正确、有上进心的队员全力护航，让他们有好的前进和练习的环境。我要根据队员们的详细性格特点，找到最适合的方式方法协助他们。教练不是推着队员往前走，而是在队员有前进愿望的时分，引导他们在正确的道路上前进。教练是领航者，而非后边催促他们的人物。这便是我对足球教练员这一人物的认知。

问：在8月的国际足球邀请赛上，我国队在与日本队竞赛时，因门将和队友合作失误导致两次丢球。您与队员们有怎样的交流？

答：我特别忧虑这些孩子在呈现丧命失误后，会感到内疚或自责，或许他会十分严重，场上变得畏缩不前。我不期望孩子们有这种心思暗影。跟日本队那场竞赛，在咱们丢了第二个球后，门将在补水时刻来到咱们候补席邻近。他遭到冲击，过来时一向低着头。我对他说：“答应你呈现失误，可是不答应你遭到冲击。竞赛还没完毕，你要光明正大地把这场竞赛踢完，咱们再去总结。”我早就和队员清晰了一点，只需你们在场上竭尽全力，假如竞赛输了，职责都是由主教练承当，你们无需感到任何自责或内疚。竞赛场上的一些失误，或许一些失利的阅历，是球员生长道路上的垫脚石。